您现在的位置：武进区城东小学教师职称评审个人业绩表
2024年6 月 27日
姓名 | 朱胜平 | 出生年月 | 1990.7 | 参加工作时间 | 2012.9 | |
学历 | 本科 | 现职称 及取得时间 | 中小学二级（2019.6） | 申报职称及学科 | 中小学一级（语文） | |
担任班主任年限 | 12 | 现任职务及年限 （受聘中小学二级或一级） | 受聘中小学二级5年 | 交流情况 | 无 | |
项目 | 亮点工作及所获荣誉 | |||||
师德师风 | 我忠于人民的教育事业，积极响应党的号召，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习先进理论和教育方针；爱岗敬业，关心集体，关爱学生，平等地对待每一位学生；对教师这个职业充满责任感和幸福感。在武进区教育局、武进区李公朴研究会组织的“学习、宣传、研究、实践”公朴精神系列活动中，表现突出，被评为“学公朴积极分子”。 | |||||
配合工作及贡献
| 我爱岗敬业，积极配合学校工作，落实“双减”政策，积极参加课后延时服务。作为课程中心的科员和语文教研组组长，我积极配合学校工作安排，分管学校语文教学工作。此外，我还积极参加了区组织的各级各类比赛，获得区小学语文评优课一等奖、区劳动与技术基本功二等奖、区综合实践评优课二等奖、区信息化教学能手（数字优课）二等奖等荣誉。 | |||||
教育工作（班主任、少先队） | 我帮助学生树立正确的价值观，形成教室浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律，采取相应的措施，及时鼓励学生；要求学生当日事当日毕。提高学生的作业效率，激发学生的竞争意识，鼓励学生参加各项比赛并获奖，所带五2中队“李公朴中队”获区“优秀学生社团”，促进学生全面发展。 | |||||
教学工作 | 我从事语文教学工作12年，在城东小学工作10年，任教1——6年级大循环教学1次，4——6年级小循环教学1次，本学年我任教五3班语文兼班主任工作。并多次执教区级公开课。我坚持认真备好课，上好每一节课，以学生为主体，以任务为驱动，全面提升学生的语文素养。 | |||||
教科研工作 | 我积极参加课题研究，加强自身理论学习，勤于笔耕，在核心期刊上发表论文2篇，《“双减”背景下打造“生长型”课堂的新思考》于2023.7发表在核心期刊《小学教学研究》，《提供多元化阅读方式，促进课堂教学》于2023.5发表在核心期刊《小学生作文辅导》，市三等奖1篇，区一等奖2篇，区二等奖1篇，区3等奖1篇。 | |||||
综合荣誉 | 1. 获常州市武进区人民政府嘉奖1次 2. 获得年度考核优秀1次 3. 荣获区“学公朴积极分子” | |||||
学科专业荣誉（骨干、学带新秀、能手） | 第十批武进区骨干教师 | |||||
课堂教学能力考核情况 | 优秀 | |||||
备注 | 1、从2021开始，被推荐参加职称评定当年没有通过的原则上至少两年不能参加职称评定（如果教师报名参评人数小于分配名额，经集体商议后可以参加。）2、近年来年度考核不合格或没有参加年度考核教师不参加职称评定。 | |||||
教师个人述职：（可以另加附页） 自从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。我坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。 一、初心铸师魂，做师德模范。 在政治思想方面，我坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。用心参加学校的政治理论学习，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。时时做到言传身教，以自己的人格魅力去感染学生，以一个优秀教师的标准要求自己，努力争做新时代“四有好教师”。 二、匠心炼内功，做岗位能手。 在教育教学工作方面，落实“双减”政策，积极参加课后延时服务。从事语文教学工作12年，在城东小学工作10年，任教1——6年级大循环教学1次，3——6年级小循环教学1次，本学年我任教五3班语文兼班主任工作。我认真学习语文新课标，用理论指导实践，提高课堂效率。在平时的教学工作中，紧抓备、教、改、辅、查等教学中重要环节，备课时掌握每节课的教学重点、难点，同时还能根据学生的实际情况，采用不一样的教学方法，让课堂充满趣味性，让学生爱上语文。同时，我注重提升自身素养，积极参加区组织的各级各类比赛，曾获区语文评优课一等奖1次，二等奖1次；获区综合实践活动评优课二等奖2次；获区劳动与技术基本功二等奖；获常州市首届数字化优课三等奖；获武进区信息化教学能手（数字优课）二等奖等多项荣誉。 教科研方面，本人积极参加各项教研活动，努力提升自身理论水平，并参加课题研究。每学年，我会积极撰写论文，在核心期刊上发表论文2篇，《“双减”背景下打造“生长型”课堂的新思考》于2023.7发表在核心期刊《小学教学研究》，《提供多元化阅读方式，促进课堂教学》于2023.5发表在核心期刊《小学生作文辅导》，市三等奖1篇，区一等奖2篇，区二等奖1篇，区3等奖1篇。 在班主任工作中，我帮助学生树立正确的价值观，形成教室浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律，采取相应的措施，及时鼓励学生；要求学生当日事当日毕。提高学生的作业效率，激发学生的竞争意识，鼓励学生参加各项比赛，所带五2中队“李公朴中队”获区“优秀学生社团”，促进学生全面发展。 在今后的工作中，我将继续以师德标准严格要求自己，开拓进取!
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