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数学眼光的教育意义体现在哪些方面
发布时间:2024-05-16   点击:   来源:原创   录入者:潘婧

1.数学眼光对整个教育而言不可或缺。

数学眼光对事物的去粗取精明明确,去伪存真最彻底,本质聚集最深刻,从迷惘中寻找规律也最精准,数学眼光具有无可替代的独特教育价值。

2.数学眼光是数学检验真理的标准之一。

唯有经过数学眼光的过滤,或经由数学眼光的“剥离”或“去掉”真实之后得到的结果,才可能成为数学的真理。

3.数学眼光有助于创新人格的培育。

数学眼光与创新人格之间,是一种自然的相互成就的关系。

4.数学眼光有助于打通数学课程与社会生活之间的联系。

加强课程内容与学生经验、社会生活的联系是课程建设的一个基本原则。

5.数学眼光有助于弥补我国数学教育的弱项。

数学眼光是数学抽象的门槛,每一个学生都要不断经历“剥离”或“去掉”真实对象中的“真实”,发现抽象数量关系和空间形式的过程,逐步具备跨过这个门槛的能力。

6.数学眼光奠定了真实情境的课程地位。

没有真实情境没不会有真正的数学眼光,学生也没有机会理解抽象,更谈不上学会抽象。


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